BLOQUE
4. El Imperialismo del siglo XIX y la Primera Guerra Mundial. El imperialismo en el siglo XIX:
causas y consecuencias “La Gran Guerra” (1914.1919), o Primera Guerra Mundial.
La Revolución Rusa. Las consecuencias de la firma de la Paz. La ciencia y el
arte en el siglo XIX en Europa, América y Asia.
CONTENIDOS
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CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
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ESTÁNDARES
DE APRENDIZAJE
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Bloque
4. El Imperialismo del siglo XIX y la Primera Guerra Mundial.
El
imperialismo en el siglo XIX: causas y consecuencias.
«La
Gran Guerra» (1914.1919), o Primera Guerra Mundial.
La
Revolución Rusa.
Las
consecuencias de la firma de la Paz.
La
ciencia y el arte en el siglo XIX en Europa, América y Asia.
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1.
Identificar las potencias imperialistas y el reparto de poder
económico y político en el mundo en el último cuarto del siglo
XIX y principios del XX. CSC, CCL.
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1.1.
Explica razonadamente que el concepto “imperialismo”
refleja una realidad que influirá en la geopolítica mundial y en
las relaciones económicas transnacionales.
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1.2.
Elabora discusiones sobre eurocentrismo y globalización.
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2.
Establecer jerarquías causales (aspecto, escala temporal) de la
evolución del imperialismo. CSC, CCL, CAA.
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2.1.
Sabe reconocer cadenas e interconexiones causales entre
colonialismo, imperialismo y la Gran Guerra de 1914.
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3.
Conocer los principales acontecimientos de la Gran Guerra, sus
interconexiones con la Revolución Rusa y las consecuencias de los
Tratados de Versalles. CSC, CCL.
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3.1.
Diferencia los acontecimientos de los procesos en una explicación
histórica, de la Primera Guerra Mundial.
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3.2.
Analiza el nuevo mapa político de Europa.
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3.3.
Describe la derrota de Alemania desde su propia perspectiva y
desde la de los aliados.
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4.
Esquematizar el origen, el desarrollo y las consecuencias de la
Revolución Rusa. CSC, CAA.
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4.1.
Contrasta algunas interpretaciones del alcance de la Revolución
Rusa en su época y en la actualidad.
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5.
Conocer los principales avances científicos y tecnológicos del
siglo XIX, consecuencia de las revoluciones industriales. CSC,
CMCT.
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5.1.
Elabora un eje cronológico, diacrónico y sincrónico,con los
principales avances científicos y tecnológicos del siglo XIX.
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6.
Relacionar movimientos culturales como el romanticismo, en
distintas áreas, reconocer la originalidad de movimientos
artísticos como el impresionismo, el expresionismo y otros –ismos
en Europa. CSC, CEC, CAA.
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6.1.
Comenta analíticamente cuadros, esculturas y ejemplos
arquitectónicos del arte del siglo XIX.
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6.2.
Compara movimientos artísticos europeos y asiáticos.
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4.1. El imperialismo en el siglo XIX: causas y consecuencias.
4.3. «La Gran Guerra» (1914.1919), o Primera Guerra Mundial.
Causas de la I Guerra Mundial
FASES DE LA GUERRA
4.5. La ciencia y el arte en el siglo XIX en Europa, América y Asia.
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