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lunes, 19 de enero de 2026

TEMA 5: EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LA ERA DE LAS EXPLORACIONES DEL MUNDO



TEMA 5 :LA EDAD MODERNA, UNA NUEVA ERA. LAS EXPLORACIONES DEL MUNDO

CONTENIDOS DEL LIBRO

SABERES BÁSICOS (GEH)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (texto completo)

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE SE TRABAJAN

SESIONES APROXIMADAS

1. Un tiempo de exploraciones
2. Las exploraciones portuguesas
3. Las exploraciones castellanas
4. América precolombina
5. Sociedad y economía

GEH.2.B.11; GEH.2.B.4; GEH.2.B.9; GEH.2.A.6

3.1. Adquirir y construir conocimiento relevante del mundo actual y de la historia, a través de procesos inductivos, de la investigación y del trabajo por proyectos, retos o problemas, mediante la elaboración de productos que reflejen la comprensión de los fenómenos y problemas abordados.
4.2. Valorar el grado de sostenibilidad y de equilibrio de los diferentes espacios y desde distintas escalas y analizar su transformación y degradación a través del tiempo por la acción humana en la explotación de los recursos, su relación con la evolución de la población y las estrategias desarrolladas para su control y dominio y los conflictos que ha provocado.
2.2. Argumentar de forma crítica sobre problemas de actualidad a través de conocimientos geográficos e históricos, contrastando y valorando fuentes diversas.

- Investigación sobre rutas, mapas y fuentes primarias
- Analizar consecuencias demográficas, económicas y culturales
- Debates sobre colonialismo y sostenibilidad

7 sesiones

1.1. La población crece lentamente

Hace mucho tiempo (siglo XV), Europa estaba todavía recuperándose de una enfermedad muy fuerte y de guerras que habían matado a mucha gente.

Comparada con China e India, Europa era más pobre y no sabía viajar tan bien por el mar ni hacer comercio muy lejos.

La gente tenía muchos hijos, pero también morían muchos niños y adultos por hambre, guerras y enfermedades como la peste. La mayoría no llegaba a los 35 años.

La sociedad estaba dividida: los nobles y los curas eran los privilegiados (tenían privilegios), y el resto de la gente (campesinos, artesanos, mendigos) era normal y no tenía tanto poder. También había esclavos que no tenían derechos.


Puntos clave :

•  Europa se recuperaba despacio de enfermedades y guerras.

•  Poca gente nueva nacía y muchos morían pronto.

•  Los privilegiados eran nobles y clero ( obispos, cardenales, curas etc.); el resto trabajaba mucho y no mandaba.


1.2. La economía: casi todo era campo

La mayoría de la gente trabajaba la tierra: cultivaban trigo, uvas, olivos… y criaban ovejas, vacas y cerdos.

No había máquinas modernas, así que todo era a mano y muy lento.

Los artesanos (los que hacían cosas con las manos) trabajaban en grupos llamados gremios y casi todo se vendía en el pueblo. Solo cosas muy bonitas y caras (como seda o porcelana) viajaban lejos.



Puntos clave :

•  Casi todos eran agricultores o criaban animales.

•  No había máquinas, todo muy lento.

•  Se vendía casi todo en el pueblo cerca de casa.


1.3. China en la dinastía Ming: ¡todo iba genial!

En esa misma época, China era muy poderosa y rica. El emperador mandaba muchísimo.

Había más gente, más comida y más comercio.

Al principio mandaron barcos gigantes que viajaron muy lejos (hasta África) para conocer otros países y hacer amigos y negocios. Eran los barcos más impresionantes del mundo.

El almirante Zheng He, un personaje misterioso y carismático, fue el elegido para liderar esta flota en sus viajes épicos. Su sabiduría, valentía y determinación lo convirtieron en una figura legendaria en la historia china. Durante sus siete expediciones, Zheng He y su flota recorrieron miles de millas, llegando a lugares tan lejanos como el sudeste asiático, la costa de África y la India.

Pero después decidieron parar esos viajes y quedarse más en casa (justo cuando llegaban los portugueses).






Puntos clave :

•  China era rica y fuerte, el emperador mandaba todo.

•  Mucha más gente y comida.

•  Barcos enormes viajaron muy lejos… pero luego pararon.


1.4 Los productos que venían de muy lejos (Extremo Oriente):

•  Seda: tela suave y brillante que solo se hacía en China. Era como oro para la ropa de reyes y nobles.

•  Porcelana: platos, jarrones y tazas finos y bonitos (como de cristal pero más resistentes) que también venían de China.

•  Especias: pimienta, clavo, canela… Se usaban para dar sabor a la comida y para conservarla (porque no había neveras). Eran como “magia” para la cocina de entonces.


¿Cómo llegaban estas cosas a Europa?


  Los italianos (sobre todo de Venecia y Génova, ciudades con muchos barcos) eran los “jefes” del comercio. Ellos compraban todo y lo vendían carísimo en Europa → ¡se hacían muy ricos!


Dos caminos principales:

1.  La Ruta de la Seda (para la seda y porcelana):
Salía de China por tierra (a través de desiertos y montañas en Asia). Los camellos y caravanas llevaban las cosas hasta puertos en el mar Negro o el Mediterráneo oriental. Allí los italianos las compraban y las traían a Europa.


LA RUTA DE LA SEDA DEL VENECIANO MARCO POLO 1271-1295:

Cuando apenas había cumplido los diecisiete años, Marco Polo partió hacia China en 1271 y no volvió a Venecia hasta transcurridas más de dos décadas, en 1295. La larga duración de su estancia en Oriente, así como las numerosas regiones y ciudades que visitó, lo incitaron a declarar en el prólogo de su obra que ningún otro hombre después de Adán había adquirido tal conocimiento del mundo y sus maravillas.









2.  La ruta de las especias (por mar):
Las especias venían de India, Sri Lanka y las islas Molucas (Islas de las Especias, en Indonesia). Los barcos las llevaban por el océano Índico, luego por el golfo Pérsico o el mar Rojo, hasta ciudades como Damasco o Alejandría (en Egipto). Desde allí, los mercaderes venecianos las compraban y las llevaban a Europa en sus barcos.



En Europa, estas cosas costaban muchísimo más que en su origen, ¡por eso era un negocio súper rentable!

Puntos clave

•  Productos top: seda (de China), porcelana (de China), especias (de India e islas lejanas).

•  Eran caros y muy queridos en Europa para ropa, comida y conservarla.

•  Venecia y Génova controlaban el negocio → compraban lejos y vendían caro.

•  Ruta de la Seda: por tierra desde China hasta el Mediterráneo.

•  Ruta de las especias: por mar desde India hasta Egipto, luego a Venecia.


2. El desarrollo tecnológico , clave en los viajes de exploración.

En 1453 los turcos conquistaron Constantinopla (una ciudad muy importante).

Era como la “puerta” por donde entraban a Europa las cosas caras de Asia (seda, especias…).

Con esa conquista, el camino viejo (la Ruta de la Seda) se cerró y los mercaderes europeos se quedaron sin poder comprar fácilmente esas cosas.



Entonces pensaron: «¡Tenemos que encontrar otro camino por mar para llegar a Asia!»

Además, muchos se emocionaban leyendo libros de viajes (como el de Marco Polo, que contaba las riquezas de Oriente) y querían fama y dinero.


Puntos clave

•  1453: turcos conquistan Constantinopla → se cierra la Ruta de la Seda.

•  Los europeos buscan nuevos caminos por mar para llegar a Asia.

•  Libros como el de Marco Polo inspiran a la gente a explorar y hacerse famosa.


2.2 . Instrumentos que ayudaron a navegar mejor

Antes los barcos no se atrevían a ir muy lejos porque se perdían.

En el siglo XV inventaron o trajeron herramientas geniales que hicieron los viajes más seguros y largos:

•  Astrolabio y cuadrante: sirven para mirar el Sol o la estrella Polar y saber qué tan al norte o al sur estás (latitud).
(No servían muy bien para saber el este-oeste).

  Corredera + ampolleta: tiraban una cuerda con un trozo de madera al mar y contaban cuánto tiempo tardaba en soltarse (con un reloj de arena). Así sabían a qué velocidad iba el barco.

•  Brújula: llegó de Oriente (probablemente de los árabes). Tiene una aguja que siempre apunta al norte.
Gracias a ella podían navegar de noche o sin ver la costa.




Puntos clave

•  Astrolabio y cuadrante → saber si estás al norte o sur.

•  Corredera + ampolleta → medir la velocidad del barco.

•  Brújula → siempre saber dónde está el norte (¡incluso de noche!).


2. 3. Los mapas se volvieron mucho mejores (cartografía)


Como había más comercio y más viajes, la gente necesitaba mapas buenos para no perderse.

Desde el siglo XIII empezaron a usar portulanos o cartas náuticas: mapas especiales solo para marineros, con líneas que marcaban rutas y vientos.

Estos mapas ayudaron a que los exploradores supieran mejor a dónde ir.


Puntos clave

•  Mapas especiales para barcos (portulanos) desde el siglo XIII.

•  Marcaban rutas, puertos y direcciones.

•  Gracias a ellos los viajes eran más seguros y se descubrieron más lugares.


2.4 Barcos mucho mejores (construcción naval)


Al final de la Edad Media y principio de la Edad Moderna (hace 500-600 años), los europeos hicieron barcos más chulos y seguros para poder viajar muy lejos sin tanto peligro.

•  Pusieron un timón grande que se mueve con un eje (como un volante gigante) → el barco giraba muho más fácil y rápido.

•  Mezclaron dos tipos de velas:

•  Velas triangulares → para cambiar de dirección fácilmente (como girar en una bici).

•  Velas cuadradas → para ir muy rápido cuando el viento va de atrás.

•  Aparecieron barcos nuevos y geniales:

•  La carabela (como la que ves en la foto): era más ligera, más segura y podía llevar más cosas.

•  Más tarde el galeón: aún más grande, con mucha carga y lleno de cañones para defenderse.


Puntos clave

•  Timón en eje → barcos giran mejor.

•  Velas triangulares + cuadradas → más rápidos y maniobrables.

•  Carabela: ligera, segura y con buena carga.

•  Galeón: más grande y con cañones.


2.5 Los mapas se volvieron super valiosos

Cuando empezaron los grandes viajes de exploración (siglo XV-XVI), los mapas se hicieron mucho mejores porque incluían las tierras nuevas que descubrían.

•  Estos mapas ya no eran solo para no perderse en el mar: ¡se convirtieron en objetos de lujo!

•  Los reyes, nobles y ricos los coleccionaban como si fueran cuadros caros o joyas, porque mostraban lo que se iba descubriendo del mundo.


Puntos clave :

•  Mapas actualizados con tierras nuevas → más seguros para viajar.

•  Se convirtieron en objetos de lujo para reyes y nobles.

•  Los coleccionaban como tesoros.


3. Las exploraciones portuguesas 


3.1. El proyecto portugués: ¿Qué querían hacer los portugueses?

Portugal quería encontrar una nueva ruta por mar hacia la India (para comprar especias, telas y otras cosas valiosas del lejano Oriente).

•  No querían pasar por el mar Mediterráneo porque allí mandaban los comerciantes italianos y musulmanes, que cobraban mucho dinero.

•  Si encontraban su propia ruta, Portugal controlaría el comercio y se haría muy rico.


Punto clave: 

El gran impulsor fue Enrique el Navegante (hijo de un rey portugués).

 Él organizó todo desde un lugar llamado Sagres, donde reunió a mapas, científicos y gente que sabía construir barcos.


3.2. Los primeros viajes (paso a paso por África)

Los portugueses fueron avanzando poco a poco por la costa de África, descubriendo islas y lugares nuevos.


Puntos clave:

•  1415: Conquistaron Ceuta (en el norte de África).

•  1419-1431: Llegaron a las islas de Madeira y Azores (muy útiles para parar y descansar en los viajes largos).

•  1434: Doblaron el cabo Bojador (muchos tenían miedo porque creían que más al sur el mar “hervía”).

•  1446: Ocuparon las islas de Cabo Verde.

•  1460: Llegaron al golfo de Guinea.

•  1482: Diego Cao descubrió la desembocadura del río Congo.

•  1488: Bartolomé Díaz llegó al cabo de Buena Esperanza (el punto más al sur de África). ¡Esto abrió el camino hacia el océano Índico!


Los viajes eran muy duros: faltaba comida y agua, había enfermedades, tormentas fuertes y miedo a piratas o naufragar.


3. 3. La ruta de la India (¡el gran éxito!)

Finalmente lograron llegar a la India por mar rodeando África.

Puntos clave:

•  1497: Salió de Lisboa una flota dirigida por Vasco da Gama.

•  1498: Después de 10 meses de viaje, llegó a la India → ¡lo consiguieron!

•  Esto completó el sueño portugués: tener su propia ruta directa al océano Índico.


1500: Pedro Álvares Cabral descubrió Brasil (por casualidad, porque se desviaron mucho de la costa africana).

•  Portugal se convirtió en un gran imperio marítimo (dueño de muchas rutas por mar).

•  Crearon factorías (como pequeños fuertes o tiendas en la costa) para protegerse, abastecer barcos y controlar el comercio.


4.Las exploraciones castellanas


4.1 La travesía del océano Atlántico


•  Cristóbal Colón pretendía llegar a Asia navegando hacia el oeste.

•  Presentó el proyecto al rey de Portugal, quien lo rechazó (tras el éxito de Bartolomé Díaz al doblar el cabo de Buena Esperanza).

•  Se dirigió a Castilla, donde los Reyes Católicos decidieron financiar su empresa. (14)

•  La expedición partió el 3 de agosto de 1492 desde Palos de la Frontera (Huelva).

•  Hizo escala en las islas Canarias, aprovechando corrientes marinas y alisios.

•  Llegó a la costa americana el 12 de octubre de 1492.

•  Colón creía estar en Cipango (Japón), pero sus cálculos eran incorrectos porque la Tierra es mayor de lo que pensaba.

•  En realidad, llegó a la isla de Guanahaní, a la que bautizó como San Salvador.

•  Después recorrió Juana (Cuba) y La Española (Santo Domingo) y regresó a Europa. (16)

•  Colón realizó otros tres viajes más a América. (19)

•  El navegante italiano Américo Vespucio demostró que aquellas tierras no eran parte de Asia, sino un otro continente.

•  A comienzos del siglo XVI, ese continente recibió el nombre de América en su honor.


4.2 La primera vuelta al mundo

•  En 1519 salió de Sevilla una expedición capitaneada por Fernando de Magallanes (15) para encontrar un paso entre el Atlántico y el Pacífico que permitiera llegar a las islas Molucas (las «islas de las especias»).

•  Se dirigió a América y bordeó el continente hacia el sur.

•  En 1520 cruzó el estrecho que unía ambos océanos, bautizado como estrecho de Magallanes.

•  Continuó por el Pacífico hasta las Filipinas, donde Magallanes murió.

•  Lo sustituyó su contramaestre, Juan Sebastián Elcano.

•  Elcano alcanzó las islas Molucas y regresó a España en 1522 bordeando África.

•  Elcano consiguió dar la primera vuelta al mundo. 


4.3 La rivalidad entre Castilla y Portugal




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