Etiquetas.IMPORTANTE . CADA ENTRADA DEBE ETIQUETARSE PARA QUE APAREZCA EN LA PESTAÑA CORRESPONDIENT

miércoles, 1 de noviembre de 2017

TEMA 2: MESOPOTAMIA Y EGIPTO

MESOPOTAMIA

Buenas aquí os dejo un enlace para repasar el tema de Mesopotamia, aunque con el pdf de schoology tenéis información suficiente.

Pincha aquí para acceder


VÍDEO DEL ARTE MESOPOTÁMICO



Buenas aquí os dejo un enlace para repasar el tema de Mesopotamia, aunque con el pdf de schoology tenéis información suficiente.

Pincha aquí para acceder


Os dejo un monográfico de la revista muy interesante acerca de la civilización mesopotámica.

Pincha aquí para verlo.

                             EGIPTO



PINCHA AQUÍ PARA VER COMO VIVÍAN LOS EGIPCIOS


Aquí os dejo un monográfico de la revista National Geographic acerca del fascinante mundo de Egipto.

Pincha aquí.


VÍDEO DE LA ELABORACIÓN DEL PAPIRO




EL LIBRO DE LOS MUERTOS Y EL JUICIO DE OSIRIS





JUICIO DE OSIRIS


Hola, aquí os dejo varios power point vistos en clase del fascinante mundo de la civilización egipcia. Espero que os gusten!!!

https://sites.google.com/site/auladesociales24h/auladesos/la-antigua-civilizacin-egipcia-1234757864432253-2.ppt?attredirects=0&d=1


Buenas, aquí os dejo un mapa mental Egipto para repasar algunas de las cosas aprendidas en clase.

Una vez que pinchéis abajo. Tenéis que darle al PLAY de abajo para verlo paso a paso.



TEMA TRADUCIDO AL ESPAÑOL. BY ROSA LIARTE


miércoles, 18 de octubre de 2017

TEMA 3: CLIMAS DE ESPAÑA

3.1 Tiempo y Clima: Elementos y factores.



3.2 Tipos de tiempo atmosférico en España.

3.3 El mapa del tiempo: su análisis e interpretación. Dominios climáticos españoles: sus características y representación en climogramas.
3.4 Dominios climáticos españoles: su problemática.



3.5. Factores geográficos y características de la vegetación.




3.6 Formaciones   vegetales españolas y su distribución.

lunes, 9 de octubre de 2017

CONTENIDOS Y ESTÁNDARES GEOGRAFÍA 3 º ESO ANDALUCÍA 2017/18 LOMCE

CONTENIDOS
CURRÍCULO ANDALUCÍA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Bloque 2. El espacio humano.

TEMA 1 Actividades humanas: áreas productoras del mundo. El lugar de Andalucía en el sistema productivo
mundial.

TEMA 2 Sistemas y sectores económicos. Espacios geográficos según actividad económica. Los tres sectores.
Estructura y dinámica en Andalucía de los sectores primario, secundario y terciario. 

TEMA 3 Aprovechamiento y futuro de los recursos naturales. Desarrollo sostenible. La apuesta de Andalucía por el desarrollo sostenible: inclusión
social, desarrollo económico, sostenibilidad medioambiental y buena gobernanza.


TEMA 4 Espacios geográficos según
actividad económica. Principales espacios económicos andaluces. Los tres sectores.

 TEMA 5 Impacto medioambiental
y aprovechamiento de recursos. Andalucía: principales problemas medioambientales y posibles soluciones.

TEMA 6  La organización política de las sociedades: clases de regímenes políticos. Rasgos característicos de las formas
de gobierno democráticas y dictatoriales: principios e instituciones.


TEMA 7: Organización política y administrativa de
Andalucía, España y la Unión Europea. Funcionamiento de sus principales instituciones y de los diversos sistemas
electorales
Criterios de evaluación
3. Conocer y analizar los problemas y retos medioambientales que afronta España, su origen y las
posibles vías para afrontar estos problemas y compararlos con las problemáticas medioambientales andaluzas
más destacadas así como las políticas destinadas para su abordaje y solución. CSC, CCL, SIEP, CAA.
4. Conocer los principales espacios naturales protegidos a nivel peninsular e insular así como andaluz.
CSC, CMCT, CCL.
5. Identificar los principales paisajes humanizados españoles, identificándolos por comunidades
autónomas, especificando los rasgos peculiares de los andaluces. CSC, CMCT, CCL.
8. Reconocer las actividades económicas que se realizan en Europa, en los tres sectores, identificando
distintas políticas económicas. CSC, CCL, SIEP.
11. Conocer las características de diversos tipos de sistemas económicos. CSC, CCL, SIEP.
12. Entender la idea de «desarrollo sostenible» y sus implicaciones, y conocer las iniciativas llevadas
a cabo en Andalucía para garantizar el desarrollo sostenible por medio del desarrollo económico, la inclusión
social, la sostenibilidad medioambiental y la buena gobernanza. CSC, CCL, CAA, CMCT, SIEP.
13. Localizar los recursos agrarios y naturales en el mapa mundial, haciendo hincapié en los propios de
la comunidad autónoma andaluz con especial atención a los hídricos. CSC, CMCT, CD.
14. Explicar la distribución desigual de las regiones industrializadas en el mundo, identificando las
principales zonas industriales andaluzas y las consecuencias para la estabilidad social y política de dicho hecho.
CSC, CCL, SIEP.
15. Analizar el impacto de los medios de transporte en su entorno. CSC, CMCT, CCL.
16. Analizar los datos del peso del sector terciario de un país frente a los del sector primario y secundario.
Extraer conclusiones, incidiendo en la importancia del sector terciario para la economía andaluza. CSC, CCL,
CAA, SIEP.
19 Analizar textos que reflejen un nivel de consumo contrastado en diferentes países y sacar conclusiones.
CSC, CCL, CAA, SIEP.
20. Analizar gráficos de barras por países donde se represente el comercio desigual y la deuda externa
entre países en desarrollo y los desarrollados. CSC, CMCT, CAA, SIEP.
21. Relacionar áreas de conflicto bélico en el mundo con factores económicos y políticos. CSC, CCL, CAA.
22. Describir los principales rasgos de los regímenes políticos más importantes, contrastando los
principios e instituciones de las formas de gobierno democráticas y dictatoriales y comparando el funcionamiento
de los principales sistemas electorales, analizando sus aspectos positivos y negativos. CSC, CCL, CAA, SIEP.
23. Explicar la organización política y administrativa de Andalucía, España y la Unión Europea, analizando
el funcionamiento de las principales instituciones andaluzas, españolas y de la Unión Europea. CSC, CCL, SIEP.
24. Vincular las formas de discriminación, exclusión e intolerancia existentes en el mundo actual con el
surgimiento de focos de tensión social y política, exponiendo las formas de prevención y resolución de dichos
conflictos, comparando la situación de la mujer en Andalucía con la de países subdesarrollados, exponiendo
los retos que han de afrontarse en el objetivo de la igualdad entre hombres y mujeres en el siglo XXI, y qué
aportaciones puede realizar la ciudadanía para lograr la consecución de dicho objetivo. CSC, CCL, CAA, SIEP.
25. Participar en debates, en el que se haya recopilado informaciones, por medio de las tecnologías
de la información y la comunicación, sobre problemáticas económicas, sociales y políticas del mundo actual
comparándolas con la situación existente en Andalucía, y realizar estudios de caso, utilizando para ello las
tecnologías de la información y la comunicación, sobre la interrelación entre conflictos sociales y políticos y las
diversas formas de discriminación, subrayando las posibles soluciones y vías de acuerdo para dichos conflictos.
CSC, CCL, CD, CAA, SIEP.
TEMA 1:
3.1. Compara paisajes humanizados españoles según
su actividad económica.
4.1. Sitúa los parques naturales españoles en un mapa,
y explica la situación actual de algunos de ellos.
5.1. Clasifica los principales paisajes humanizados
españoles a través de imágenes

 TEMA 2: 
8.1. Diferencia los diversos sectores económicos europeos.

11.1. Diferencia aspectos concretos y su interrelación
dentro de un sistema económico.

TEMA 3:
12.1. Define “desarrollo sostenible” y describe conceptos
clave relacionados con él.

13.3. Localiza e identifica en un mapa las principales
zonas productoras y consumidoras de energía en el mundo.
13.4. Identifica y nombra algunas energías alternativas.
14.1. Localiza en un mapa a través de símbolos y leyenda
adecuados, los países más industrializados del mundo.
14.2. Localiza e identifica en un mapa las principales
zonas productoras y consumidoras de energía en el mundo
15.1. Traza sobre un mapamundi el itinerario que sigue
un producto agrario y otro ganadero desde su recolección
hasta su consumo en zonas lejanas y extrae conclusiones.
16.1. Compara la población activa de cada sector en
diversos países y analiza el grado de desarrollo que
muestran estos datos.
19.1. Comparar las características del consumo interior
de países como Brasil y Francia.
20.1. Crea mapas conceptuales (usando recursos
impresos y digitales) para explicar el funcionamiento del
comercio y señala los organismos que agrupan las zonas
comerciales.
21.1. Realiza un informe sobre las medidas para tratar
de superar las situaciones de pobreza.
21.2. Señala áreas de conflicto bélico en el mapamundi
y las relaciona con factores económicos y políticos.


TEMA 1 Actividades humanas: áreas productoras del mundo. El lugar de Andalucía en el sistema productivo mundial.

JUEGO DE PAÍSES DE EUROPA ( EXAMEN PRÓXIMO MIÉRCOLES)

JUEGO DE CAPITALES DE LOS PAÍSES

1º DESCARGA LOS APUNTES DEL TEMA DE SCHOOLOGY 
2º AMPLÍA CONTENIDOS CON LAS ENTRADAS DEL BLOG


TEMA 1 Actividades humanas: áreas productoras del mundo.

1.1 Paisajes humanizados españoles según su actividad económica.


1.2.Los parques naturales españoles en un mapa. La situación actual de algunos de ellos.

1.3 Clasificación los principales paisajes humanizados españoles a través de imágenes

1.4 El lugar de Andalucía en el sistema productivo mundial.

Sistema productivo de Andalucía.







lunes, 18 de septiembre de 2017

UNIT 0: REPASO A LO QUE YA DEBERÍAS SABER

Cuadernillo de repaso 1ºESO ( pincha para descargar)
Cuadernillo de repaso 2º ESO ( Pincha para descargar)




CONTENIDOS ANUALES GOGRAFÍA 3º ESO

CONTENIDOS SECUENCIADOS
 Primer trimestre: Geografía Física y Humana: Paisajes naturales y humanizados del mundo: características físicas y humanas de las diferentes regiones en las que se dividen nuestros continentes. Problemas y retos sociales y medioambientales. El desarrollo sostenible: impactos medioambientales y aprovechamiento de los recursos. Medidas de protección del medio ambiente.

 Segundo trimestre: Geografía Económica: la organización económica de las sociedades y las desigualdades sociales que se derivan; los sectores económicos, su distribución en el mundo y su impacto en el entorno; la concentración de capital en las regiones ricas y el proceso de empobrecimiento en otras; el comercio desigual; la manera de satisfacer las necesidades humanas a través de las empresas públicas y privadas, las condiciones laborales y las diferencias entre Producto Interior Bruto (PIB) e Índice de Desarrollo Humano (IDH) en las diferentes regiones del mundo.

Tercer trimestre: Geografía Política: problemas políticos y sociales actuales; instituciones y formas de organización de la ciudadanía para intervenir en la solución de los problemas; la organización política y administrativa de Andalucía, España y la Unión Europea; los regímenes políticos más importantes en el mundo (formas de gobierno democráticas y dictatoriales); las áreas de conflicto bélico en el mundo y sus causas económicas y políticas.

viernes, 15 de septiembre de 2017

TEMA 1. LA GEOGRAFÍA Y EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

APUNTES DEL TEMA. ( Profesora Elena García)

1. Concepto de geografía. Características del espacio geográfico
¿ Qué es la geografía y para qué sirve?



 2.El territorio como espacio de relaciones humanas y sociales especializadas. El territorio como centro de interacción de las sociedades: el desarrollo sostenible. Concepto de paisaje como resultado cultural.




3. Las técnicas cartográficas: planos y mapas, sus componentes y análisis. La representación gráfica del espacio geográfico a distintas escalas. Obtención e interpretación de la información cartográfica.



PRÁCTICA: ¿COMO SE REALIZA UN CORTE O PERFIL TOPOGRÁFICO?



TIPOS DE ESCALAS


4. Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y otras Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). La representación gráfica de la información. Tipología, elaboración y comentario de información de información gráfica.

¿QUÉ ES UN SIG?



EJEMPLO PRÁCTICO DE TELEDETECCIÓN EN VITICULTURA

APLICACIONES TELEDETECCIÓN 



GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2º BACHLL. CONTENIDOS

La enseñanza de la Geografía La Geografía, conforme al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, y a la Orden de 14 de julio de 2016 por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, es una materia de opción del bloque de asignaturas troncales de la modalidad de Ciencias Sociales y Humanidades de 2.º de Bachillerato.

 1º TRIMESTRE DÍAS DE IMPARTICIÓN APROXIMADOS 45 : TEMAS 1 AL 5

TEMA 1: LA GEOGRAFÍA Y EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO 
Bloque 1. La geografía y el estudio del espacio geográfico.
Concepto de Geografía. Características del espacio geográfico. El territorio como espacio de relaciones humanas y sociales especializadas. El territorio como centro de interacción de las sociedades: el desarrollo sostenible. El concepto de paisaje como resultado cultural. Las técnicas cartográficas: planos y mapas, sus componentes y análisis. La representación gráfica del espacio geográfico a distintas escalas. Obtención e interpretación de la información cartográfica. Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y otras Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). La representación gráfica de la información. Tipología elaboración y comentario de información gráfica.

TEMA 2:EL RELIEVE ESPAÑOL; SU DIVERSIDAD GEOMORFOLÓGICA
España y su singularidad geográfica: unidad y diversidad. El relieve español, su diversidad geomorfológica: la evolución geológica del territorio español conforma las diferentes morfoestructuras. Identificación, localización y caracterización de las unidades del relieve español y sus principales componentes. Litología peninsular e insular, formas de modelado y paisajes asociados. Corte topográfico: realización y análisis. Los suelos en España: variedad edáfica y sus características.

TEMA 3: LA DIVERSIDAD CLIMÁTICA Y LA VEGETACIÓN
Tiempo y Clima: Elementos y factores. Tipos de tiempo atmosférico en España. El mapa del tiempo: su análisis e interpretación. Dominios climáticos españoles: sus características y representación en climogramas.
Dominios climáticos españoles: su problemática. Factores geográficos y características de la vegetación.

Formaciones vegetales españolas y su distribución

TEMA 4: LA HIDROGRAFÍA
La diversidad hídrica de la península y las islas. Las vertientes hidrográficas. Regímenes fluviales
predominantes. Los humedales. Las aguas subterráneas. El aprovechamiento de los recursos hídricos: la incidencia de la sequía y las lluvias torrenciales.

TEMA 5: LOS PAISAJES NATURALES Y LAS INTERRELACIONES NATURALEZA-SOCIEDAD
Los paisajes naturales españoles, sus variedades. La influencia del medio en la actividad humana.
Influencia humana sobre el medio: procesos de degradación ambiental, sobreexplotación y contaminación.
Los medios humanizados y su interacción en el espacio geográfico. Los paisajes culturales. Aprovechamiento
sostenible del medio físico. Políticas favorecedoras del patrimonio natural. Evaluación del Impacto ambiental de las actividades humanas. Los Espacios Naturales Protegidos: Red de Parques Nacionales y Red de Espacios Naturales de Andalucía.

 2º TRIMESTRE DÍAS DE IMPARTICIÓN APROXIMADOS 42: TEMAS 6 AL 10

TEMA 6: LA POBLACIÓN ESPAÑOLA

Fuentes para el estudio de la población. Distribución territorial de la población española. Densidad de
la población. Evolución histórica de la población española. Crecimiento demográfico. Movimientos naturales de población. Tasas demográficas. La transición demográfica. Movimientos migratorios: Emigración e inmigración.
Flujos históricos y actuales. Estructura de la población: demográfica y profesional. Conformación del espacio
demográfico actual. Diversidades regionales. Problemática demográfica actual y posibilidades de futuro de la

población española. El caso de Andalucía

TEMA 7:ESPACIO RURAL Y ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO
El peso de las actividades agropecuarias, forestales y pesqueras en el PIB. La población activa. Aspectos
naturales e históricos que explican los factores agrarios. La estructura de la propiedad y tenencia de la tierra.
Las explotaciones agrarias, sus características. Políticas de reforma agraria. Tipos de agricultura: coexistencia
de formas avanzadas y tradicionales. Las transformaciones agroindustriales. Los paisajes agrarios de España,
sus características. La situación española del sector en el contexto de la Unión Europea. La actividad pesquera:
localización, características y problemas. Análisis de los aspectos físicos y humanos que conforman el espacio

pesquero. La silvicultura: características y desarrollo en el territorio. La importancia del sector en Andalucía.

TEMA 8: FUENTES ENERGÍA Y ESPACIO INDUSTRIAL  
Localización de las fuentes de energía en España. El proceso de industrialización español: características
y breve evolución histórica. Aportación al PIB de la industria. La población activa. Deficiencias y problemas del
sector industrial español. El caso de Andalucía. Regiones industriales de España: importancia de las políticas
territoriales en el sector. Influencia de la política de la Unión Europea en la configuración de la industria española.

La planificación industrial. Los ejes de desarrollo industrial: perspectivas de futuro.

TEMA 9: EL SECTOR TERCIARIO
La terciarización de la economía española: influencia en el PIB. La población activa del sector terciario.
Análisis de los servicios y distribución en el territorio. Servicios Públicos y Estado del Bienestar. El impacto de
las infraestructuras sobre el espacio geográfico. El sistema de transporte como forma de articulación territorial.

El desarrollo comercial. Características y evolución. Los espacios turísticos. Características y evolución. La importancia del turismo en Andalucía. Otras actividades terciarias: sanidad, educación, servicios a empresas y
finanzas, los servicios públicos. Internet y el acceso a la información en la sociedad digital.

TEMA 10: EL ESPACIO URBANO
Concepto de ciudad y su influencia en la ordenación del territorio. Morfología y estructura urbanas. Las
planificaciones urbanas. Características del proceso de urbanización. Las áreas de influencia. Los usos del suelo
urbano. La red urbana española. Características del proceso de crecimiento espacial de las ciudades. El caso de

Andalucía.

3º TRIMESTRE DÍAS DE IMPARTICIÓN APROXIMADOS 34: TEMAS 11 AL 12


TEMA 11:FORMAS DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL

La organización territorial de España. Influencia de la Historia y la Constitución de 1978. Los desequilibrios
y contrastes territoriales. Las Comunidades Autónomas: políticas regionales y de cohesión territorial. La

complejidad territorial andaluza.

TEMA 12:  ESPAÑA EN EUROPA Y EN EL MUNDO

España: situación geográfica; posición y localización de los territorios que conforman la unidad y
diversidad política. España en Europa. Estructura territorial. Contrastes físicos y socioeconómicos de Europa.
La posición de España en la Unión Europea. Políticas regionales y de cohesión territorial. España en el mundo.
Globalización y diversidad en el mundo: procesos de mundialización y desigualdades territoriales. Grandes ejes

mundiales. Posición de España en las áreas socioeconómicas y geopolíticas mundiales.