Bloque 2. La Era de las Revoluciones liberales.
¿Que debes saber al finalizar esta unidad?
UD
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CONTENIDOS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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ESTÁNDARES
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2
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La Era de las Revoluciones liberales.
Las revoluciones burguesas en el siglo XVIII.
La revolución francesa. Las Revoluciones liberales y la
Restauración en el siglo XIX en Europa y
América: procesos unificadores e independentistas. Los nacionalismos.
Andalucía y el establecimiento de un Estado y
sociedad liberales en España: el reinado de Isabel II, el Sexenio
Revolucionario y la Restauración.
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1..
Identificar los principales hechos de las revoluciones burguesas en Estados
Unidos, Francia y España
e Iberoamérica. CSC, CCL, CAA.
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1.1. Redacta una narrativa sintética con los
principales
hechos de alguna de las revoluciones burguesas
del siglo XVIII, acudiendo a explicaciones causales, sopesando los
pros y los contras.
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2. Comprender el alcance y las limitaciones de
los procesos revolucionarios del siglo XVIII. CSC, CCL, SIEP.
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2.1. Discute las implicaciones de la violencia
con diversos
tipos de fuentes.
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3. Identificar los principales hechos de las
revoluciones liberales en Europa y en América. CSC, CCL, CAA.
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3.1. Redacta una narrativa sintética con los
principales
hechos de alguna de las revoluciones burguesas
de la primera mitad del siglo XIX, acudiendo a explicaciones
causales, sopesando los pros y los contras.
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4. Comprobar el alcance y las limitaciones de
los procesos revolucionarios de la primera mitad del siglo
XIX, identificando la aportación de Andalucía
al establecimiento de un Estado liberal en España y al cambio de
modelo social, especificando los principales
avances y problemáticas de la organización política y social del
reinado de Isabel II, el Sexenio
Revolucionario y de la Restauración. CSC, CCL, SIEP, CAA.
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4.1. Sopesa las razones de los revolucionarios
para
actuar como lo hicieron.
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4.2. Reconoce, mediante el análisis de fuentes
de diversa
época, el valor de las mismas no sólo como
información,
sino también como evidencia para los
historiadores.
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1ª LA ERA DE LAS REVOLUCIONES:
1.1.LA PRECURSORA: LA INDEPENDENCIA DE LOS EEUU.
1.2 LA REVOLUCIÓN FRANCESA
FRANCIA : ANTES Y DESPUES DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA:
1.3 LAS REVOLUCIONES LIBERALES
1.4 LA RESTAURACIÓN
LA RESTAURACIÓN
1.5 UNIFICACIONES,B1.6 MOVIMIENTOS INDEPENDENTISTAS Y 1.7 LOS NACIONALISMOS
ESQUEMA FINAL DE LA PRIMERA PARTE
2. LA ESPAÑA LIBERAL:
2.0 ANTECEDENTES: EL REINADO DE CARLOS IV, LA GUERRA DE LA INDEPENDECIA Y EL REINADO DE FERNANDO VII "EL DESEADO"
PARA AMPLIAR EL CONTENIDO DE ESTA PRIMERA ETAPA. PUEDES VER ESTE VÍDEO DE LA SERIE "MEMORIA DE ESPAÑA"
2.1 EL REINADO DE ISABEL II: EL TRIUNFO DEL LIBERALISMO
2.3 LA RESTAURACIÓN
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Actividades relacionadas con los estandares:
1.1. Redacta un cuadro comparativo de la revolución americana y francesa donde se establezcan las causas, acontecimientos importantes ( batallas, tratados, fases, constituciones etc) .
2.1. Lee el siguie te artículo del asalto de la bastilla...pincha aquí y responde a las siguientes preguntas:
A) ¿Qué es un saqueo?
B)¿Porque usaron la violencia? ¿Era necesario el uso de la fuerza para conseguir sus objetivos?
C) ¿ Cómo hubieran conseguido sus objetivos sin el uso de la violencia?
D) ¿ Generó este uso de la violencia, alguna etapa posterior en la Revolución francesa con mayor violencia?
E) ¿Qué consecuencias negativas tiene el uso de la violencia en las revoluciones ?
3.1. Página 41 ejercicio 5 y 6.
4.1.Página 87, ejercicio 1( sexenio)
4.2. Realiza todas las Actividades de la Página 25 ( análisis imagenes) y página 47 ( Análisis de textos).